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统计自查报告

  • 统计自查报告

    每当我们完成一项任务时,报告不再是罕见的东西,写报告时,要按照要求的格式书写。你还在对写报告感到一筹莫展吗?按照您的需求栏目小编为您整理了一篇题为“统计自查报告”的文章,此页面资讯仅供参考请自行判断信息准确性!

    统计自查报告(篇1)

    乡镇(街道)统计站规范化建设报告

    根据《**市人民政府关于进一步加强和改进统计调查基层基础工作意见的通知》(玉政发〔2016〕178号)和《国家统计局关于加强乡镇(街道)统计工作的意见》要求,2016年8月26-28日,**市统计局在峨山县召开了全市乡镇(街道)统计规范化建设推进会,又在元江县召开的全市年报会上专题对乡镇(街道)统计站规范化建开展县区自查和市级抽查进行了安排布置,并制定了《对各县区进行乡镇(街道)规范化建设督查方案》,方案对督查内容、督查方法和时间等作具体要求。2016年12月16-30日,**市统计局组成由分管领导任组长、农业统计专业人员为成员的督查组,专项督查乡镇(街道)规范化建设工作。现将**市乡镇(街道)统计站规范化建设情况报告如下:

    一、推进乡镇(街道)统计规范化化建设的意义

    加强统计基层基础建设是服务和推进统计科学发展的重大战略举措,是提高统计能力、提高统计数据质量、提高统计公信力的基础工作和关键环节,是解决制约统计发展的瓶颈和障碍的主要抓手。**市人民政府在2016年下发178号文件明确对全市乡镇(街道)统计站规范化建设提出总体要求,乡镇(街道)统计站要“五有”、“五化”,即:有机构、有人员、有办公地点、有经费、有设备和台账,统计管理制度化、统计手段现代化、统计工作法制化、统计培训经常化、统计服务优质化。

    以乡镇(街道)统计站为中心的统计基层基础工作是整个统计工作的基石,是统计实现科学发展的根基。马建堂局长在2016年12月25日全国统计工作会议上指出“健全基层统计机构,确保市县级统计机构单设和乡镇(街道)设立统计岗位,推动乡镇(街道)建立统计机构,全力做好现场数据采集、督促调查对象联网直报和维护基本单位名录库等工作;不断提高基层统计人员素质,熟练掌握统计业务知识、现场调查技能、信息技术应用和依法统计能力;大力提升基层统计装备水平,实现统计信息网对县乡统计机构和人员的全覆盖;强化基层统计工作保障,努力改善基层办公条件,稳定基层统计队伍”。总体来讲**市乡镇(街道)规范化建设取得了较好成绩,规范化建设走

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  • 金融统计自查报告范文精选

    平时的生活中,我们时不时会需要用到一些文章,范文包含各种各样的文章,范文主要包含哪些内容呢?由此,小编为你收集并整理了金融统计自查报告范文精选还请多多关注我们网站!

    金融统计自查报告范文 篇1

    金融统计工作自查报告

    随着金融领域的不断发展和全球化的进程,金融统计工作的重要性日益凸显。为了提高金融统计工作的质量和效率,根据上级要求,经过我部门全体干部职工的努力,我们对金融统计工作进行了自查,现将自查情况作一详细说明。

    一、自查目的

    本次自查旨在对我部门的金融统计工作进行全面的检查与评估,发现存在的问题,总结经验教训,进一步完善工作机制,提升工作水平,确保统计数据的准确性和可靠性,为金融机构提供更好的服务。

    二、自查内容

    1. 统计数据采集与整理:我们对各类金融统计数据的采集和整理工作进行了检查,发现在数据采集的环节,有时候存在数据来源的选择不准确、数据采集方法不规范等问题;而在数据整理的过程中,有时候存在统计口径不一致、错误数据未及时修正等问题。

    2. 统计报告编制:我们对金融统计报告的编制过程进行了自查。发现有时候存在统计数据的整理和呈现不规范、表格设计不合理等问题,这一方面可能会影响数据的理解和使用,另一方面可能会给用户带来困惑。

    3. 统计工作流程管理:我们对金融统计工作的流程管理进行了检查。发现在一些工作环节,有时候存在工作职责不明确、工作流程不畅通、工作记录不规范等问题,这些问题可能会导致工作效率低下,也容易造成工作的漏洞。

    4. 统计技术手段运用:我们对金融统计工作中的技术手段运用进行了自查。发现有时候存在统计软件使用不熟练、数据自动化处理不充分等问题,这些问题可能会使得数据处理的效率低下,也影响了数据分析和报告编制的质量。

    三、自查结果

    通过对以上内容的自查,我们发现了一些存在的问题,总结如下:

    1. 数据采集与整理方面:需要加强数据来源的选择和数据采集方法的规范,加强数据的修正和核对工作,提高数据的准确性和可靠性。

    2. 统计报告编制方面:需要进一步规范统计数据的整理和呈现方式,注重表格设计的合理性和易读性,提高报告的专业性和可理解性。

    3. 统计工作流程管理方面:需要明确工作职责,建立科学合理的工作流程,加强工作记录的规范化,提高工作效率和工作质量。

    4. 统计技术手段运用方面:需要加强对统计软件的培训和学习,推动数据处

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  • 统计自查报告通用

    与“统计自查报告”有关的主题是本文的主要研究方向,欢迎大家参考阅读。简单来说,成功的背后总要有探索的过程,为了更加具体地去陈述一些数据。往往都需要撰写报告,写报告的时候,就是总结反省的时候,让你快速理清思路,并找到一些好的方法。

    统计自查报告 篇1

    xx乡统计基础及数据质量检查工作在乡政府的领导下,在上级业务部门的指导下,坚持实事求是,开拓创新,扎实工作,圆满完成了自查自纠的任务。根据xx县统计局关于转发市统计局《关于开展20xx年农村统计基础工作检查的通知》的精神,结合统计工作实际,现将我乡农村统计调查基础及数据质量检查工作的自查情况报告如下:

    一、统一思想,提高认识

    统计是党和国家实行科学决策和进行现代化管理的一项重要基础工作。为此,乡政府对农村统计检查自查工作高度重视,认真领会自查工作精神,再次学习《统计法》和《省统计管理条例》,统一了思想,提高了认识,明确了统计检查自查工作的重要性。

    二、乡乡统计队伍建设

    1、分管情况:xx乡党委委员、副书记xx具体分管统计工作。保证统计工作有人负责,有人管理。

    2、统计机构健全、制度完整:乡政府确定专职统计员从事统计工作,制定了较为完善的统计制度,要求统计人员按规定参加统计业务培训,按时参加统计年检,做到持证上岗,依法统计。

    三、统计工作软、硬件建设

    1、乡统计办公场所

    乡党政领导在政府办公场所紧缺的情况下特意为统计办留置了一间全新、单独的办公室,并配置了专用的微机、打印机、档案柜等,有效提高了统计工作效率。

    2、制度建设

    根据统计制度要求不断完善各项管理制度。建立统计资料管理制度、数据质量抽查制度,规范各项统计报表工作记录和统计资料的存档管理,做到有章可循,有据可查,使日常统计报表工作和资料管理工作规范化、标准化。

    3、各类统计报表按要求实行网上直报,并建立完整的村级台帐,保证数据质量,实事求是。

    四、数据来源

    1、充分发挥广大乡、村干部主观能动性,认真开展统计基础工作调查。包括农产量抽样调查、畜牧抽样调查、固定资产投资调查、农业普查、经济普查等统计调查工作。

    2、乡直有关部门上报各种报表及表册。如派出所提供的人口报表,畜牧站上报的畜牧生产季报表,农业服务中心上报的农村经济收入和农民负担调查表等。

    3、乡统计人员到有关单位搜集相关的统计基础材料。统计人员到乡直管财政所、畜牧站、农业服务中心等单位搜集劳动情况及报表材

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  • 教育统计自查报告5篇

    大家都说,实践后才会有收获,在我们的平时工作生活中。我们需要写一份报告,想写好报告,做好充分的准备是必不可少的。经过细致的排版励志的句子小编为您排列了“教育统计自查报告”,在阅读后还请您收藏本网页网址!

    教育统计自查报告 篇1

    一、基本情况

    (一)场地校舍和配置设备设施

    小学占地面积㎡,校舍建筑面积㎡。建有教学楼一栋、钢架结构板房376㎡。配有办公电脑台,图书多册,固定资产万元。年学校借助迎接的契机,大力筹措资金购置完善了各学生教室的现代化教育装备、功能室器材装备、体育活动设施、校园文化氛围等,现在学校环境文化焕然一新,教育装备更新换代,实现了办学条件的标准化、现代化,真正让农村孩子享受到城市的优质教育。

    (二)学校规模及师资队伍情况

    学校现有到年级个教学班,学生人,教职工人,其中本科学历人,大专学历人,中师学历人,教师学历达标100%;市学科带头人、教学能手名,yy安市教学能手名,有十几位老师获得市级优质课一等奖。

    二、教育事业统计数据自查

    根据上级《关于开展20xx年教育事业统计数据质量核查工作的通知》要求,我校积极配合上级教育主管部门组织此次教育事业统计数据核查工作,学校对教育统计数据在生成、填报等各个环节进行了全方位的自查。现将自查情况报告如下:

    (一)积极贯彻落实统计法律、法规;

    (二)基本完善学校统计工作规章制度建设,按照统计制度的规定设置了原始记录。

    (三)加强统计人员的管理。我们由总务处具体负责统计工作,由学校总务处人员具体负责学校各种数据的统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不渗水分。

    (四)提高统计工作的效率。我们为统计员配备了兼用计算机,实行了联网,为了确保数据的准确,方便数据的上报,为统计员配备了u盘,减少和杜绝了虚报、瞒报、漏报、错报等现象的发生。

    (五)重点核查了学校上报的教育基础数据库、基层统计报表的有关数据:

    1、在校生数。通过核对学生学籍数据库(学生注册记录、在校生花名册)人数,实际在校生数略小于登记上报人数,是因为在年月份至今学生有转入转出的变动;

    2、现任专任教师数小于上报教职工、专任教师数,是因为自年9月份至今有3位教师退休;

    3、校园土地面积。土地登记面积和学校土地实际使用、占地面积一致;

    4、学校建筑面积。通过核对核实校舍建筑面积(教学行政用房)与上报数据库的数字一致;

    5、固定资产和教学仪器设备。通过核对固定资产

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